日本の種を守ろう❷ 残留農薬のリスクと広がるオーガニック学校給食運動の最新動向
給食に出てくる野菜や米に、農薬がどれくらい残っているか気にしたことはあるでしょうか。子どもの発達や健康への影響を心配する声をきっかけに、給食を有機食材に切り替える動きが各地で広がっています。この講義では、その背景と最新の動向を47分で解説します。 発達障害児の増加とネオニコチノイド系農薬・除草剤ラウンドアップ(グリホサート)の散布量に相関が見られるというデータをもとに、黒田純子博士の研究から残留農薬が世代を超えて健康に影響する可能性のメカニズムを学びます。小麦製品からオーガニック食材に切り替えて症状が改善したアメリカの母子の事例や、4週間のオーガニック食で体内の残留農薬をデトックスできるとされる実証実験も扱い、食生活と健康のつながりを理解できます。 学校給食を全量有機・無償化した韓国の事例や世界的な有機農業転換の統計、日本国内の全国オーガニック給食フォーラム、2023年設立の全国オーガニック給食協議会、超党派の議員連盟、JAによる有機食材集荷の取り組みを紹介し、行政・国会・農協が連携して動き始めている現状を把握できます。 憲法25条の生存権や地方自治法を根拠とした条例制定の動き、宮崎県綾町のオーガニック給食条例、愛媛県今治市の食と農のまちづくり条例を事例に、給食の無償化とオーガニック化を両立させる財源確保の議論を知ることができます。 有機農業や食の安全に関心がある生産者、学校給食の改善に取り組む自治体職員・議員、子どもの食と健康を考える保護者、有機栽培への転換を検討している農家に向いています。
最後更新: 2026/10/05
本影片收錄於「有機農業・稲作から農業政策・海外事例まで、鯉淵学園の応用講座全59回」(共 59 部)
日本の種を守ろう❷ 残留農薬のリスクと広がるオーガニック学校給食運動の最新動向
給食に出てくる野菜や米に、農薬がどれくらい残っているか気にしたことはあるでしょうか。子どもの発達や健康への影響を心配する声をきっかけに、給食を有機食材に切り替える動きが各地で広がっています。この講義では、その背景と最新の動向を47分で解説します。 発達障害児の増加とネオニコチノイド系農薬・除草剤ラウンドアップ(グリホサート)の散布量に相関が見られるというデータをもとに、黒田純子博士の研究から残留農薬が世代を超えて健康に影響する可能性のメカニズムを学びます。小麦製品からオーガニック食材に切り替えて症状が改善したアメリカの母子の事例や、4週間のオーガニック食で体内の残留農薬をデトックスできるとされる実証実験も扱い、食生活と健康のつながりを理解できます。 学校給食を全量有機・無償化した韓国の事例や世界的な有機農業転換の統計、日本国内の全国オーガニック給食フォーラム、2023年設立の全国オーガニック給食協議会、超党派の議員連盟、JAによる有機食材集荷の取り組みを紹介し、行政・国会・農協が連携して動き始めている現状を把握できます。 憲法25条の生存権や地方自治法を根拠とした条例制定の動き、宮崎県綾町のオーガニック給食条例、愛媛県今治市の食と農のまちづくり条例を事例に、給食の無償化とオーガニック化を両立させる財源確保の議論を知ることができます。 有機農業や食の安全に関心がある生産者、学校給食の改善に取り組む自治体職員・議員、子どもの食と健康を考える保護者、有機栽培への転換を検討している農家に向いています。
最後更新: 2026/10/05
本影片收錄於「有機農業・稲作から農業政策・海外事例まで、鯉淵学園の応用講座全59回」(共 59 部)
價格
- 課程費用
- (含稅)¥3,500
- 47 分鐘
給食に出てくる野菜や米に、農薬がどれくらい残っているか気にしたことはあるでしょうか。子どもの発達や健康への影響を心配する声をきっかけに、給食を有機食材に切り替える動きが各地で広がっています。この講義では、その背景と最新の動向を47分で解説します。 発達障害児の増加とネオニコチノイド系農薬・除草剤ラウンドアップ(グリホサート)の散布量に相関が見られるというデータをもとに、黒田純子博士の研究から残留農薬が世代を超えて健康に影響する可能性のメカニズムを学びます。小麦製品からオーガニック食材に切り替えて症状が改善したアメリカの母子の事例や、4週間のオーガニック食で体内の残留農薬をデトックスできるとされる実証実験も扱い、食生活と健康のつながりを理解できます。 学校給食を全量有機・無償化した韓国の事例や世界的な有機農業転換の統計、日本国内の全国オーガニック給食フォーラム、2023年設立の全国オーガニック給食協議会、超党派の議員連盟、JAによる有機食材集荷の取り組みを紹介し、行政・国会・農協が連携して動き始めている現状を把握できます。 憲法25条の生存権や地方自治法を根拠とした条例制定の動き、宮崎県綾町のオーガニック給食条例、愛媛県今治市の食と農のまちづくり条例を事例に、給食の無償化とオーガニック化を両立させる財源確保の議論を知ることができます。 有機農業や食の安全に関心がある生産者、学校給食の改善に取り組む自治体職員・議員、子どもの食と健康を考える保護者、有機栽培への転換を検討している農家に向いています。
- 00:00発達障害児の急増とネオニコチノイド系農薬・除草剤の関係
- 04:42グリホサートが次世代・次々世代に与える影響(動物実験データ)
- 06:45黒田純子博士が語る遺伝子スイッチと世代間影響のメカニズム
- 11:25ゼン・ハニーカットさん親子の体験:小麦とグリホサート、症状改善の記録
- 16:59韓国の学校給食に見る有機農業と無償化の実例
- 18:11世界で広がる有機農業の統計(オーストラリア・EU・ロシアなど)
- 20:57全国オーガニック給食フォーラムと広がる自治体首長の参加
- 27:11全国オーガニック給食協議会の設立と国会・JAを巻き込む動き
- 34:39有機給食を支える法制度:憲法25条・地方自治・給食条例
- 40:34学校給食の無償化とオーガニック化を両立させる財源の考え方
- ネオニコチノイド系農薬とグリホサートが健康に与える影響のメカニズムを説明できる
- 残留農薬が世代を超えて及ぼす影響に関する研究知見を理解できる
- 国内外のオーガニック学校給食の普及状況と制度の違いを把握できる
- 有機農業を後押しする条例や法制度(憲法25条・地方自治法)の仕組みを理解できる
- オーガニック給食の無償化・財源確保に向けた各地の取り組みを知る
- 有機農業や食の安全に関心がある生産者
- 学校給食の改善に取り組む自治体職員・議員
- 子どもの食と健康を考える保護者
- 有機栽培への転換を検討している農家
「農と食」を学び、人と社会の未来を考える学校 茨城県水戸市にある鯉淵学園は、「農」と「食」を専門的に学ぶことができる学校です。1946年の開校以来、長い歴史の中で多くの人材を育て、日本の農業や食に関わる分野を支えてきました。現在も、これまで培ってきた伝統を大切にしながら、変化する社会に対応した教育に取り組んでいます。 「農と食」を通して、人としての生き方を考える 鯉淵学園の大きな特徴は、農業や栄養、食品などの専門知識や技術だけを学ぶのではなく、「人としてどう生きるか」「学んだことを社会のためにどう生かすか」というところまで考える学びを大切にしていることです。 私たちの暮らしに欠かすことのできない「食」は、農業と深くつながっています。米や野菜、果物、畜産物など、毎日の食卓に並ぶものは、自然の中で生産され、多くの人の手を経て私たちのもとへ届きます。 その過程には、生産する人、加工する人、流通に携わる人、調理する人、そして食べる人がいます。つまり「食」を考えることは、「農」や「自然」、さらには「人」や「地域」、「社会」を考えることでもあります。 「農」と「食」のつながりを学ぶ 鯉淵学園では、こうした「農と食」のつながりを大切にしながら、専門的な知識と技術を身につけていきます。 実習などを通して実際にものに触れ、自分の手を動かして学ぶことで、教科書だけでは得られない経験を積むことができます。 農業では作物を育てる過程を知り、食品や栄養について学ぶ中では、食の安全や健康について考える。実際の現場を意識した学びだからこそ、知識が生きた力へと変わっていきます。 「HOW」だけでなく「WHY」を考える 鯉淵学園が大切にしているのが、「HOW」だけではなく「WHY」を考えることです。 「どうやって作物を育てるのか」「どうやって食品をつくるのか」という方法を学ぶことはもちろん大切です。しかし、それだけでは十分ではありません。 「なぜそれをするのか」「誰のためにするのか」「それによってどんな社会をつくりたいのか」と考えることで、学んだ知識や技術の意味が見えてきます。 社会の課題に向き合う力を育てる 農業や食を取り巻く環境は、今、大きく変化しています。 農業の担い手不足や高齢化、食料問題、環境問題、健康への関心の高まりなど、私たちの身近なところにもさまざまな課題があります。 これからの「農と食」を支えていくためには、専門的な技術を持つだけでなく、社会の変化を広い視野で捉え、自分で考え、周囲の人と協力しながら行動する力が必要です。 鯉淵学園では、専門教育を通じて、そうした力を育てることを目指しています。 専門知識だけでなく、人間として成長する 農業や食品、栄養などの知識・技術に加え、人との関わりや歴史、文化、社会についても考えることで、専門家として、そして一人の人間として成長していくことを大切にしています。 「農業を仕事にしたい」「食に関わる仕事がしたい」という人だけが学ぶ場所ではありません。 自然や食に興味がある人、自分の手で何かをつくることが好きな人、地域や社会に貢献したい人、これからの食や農について考えてみたい人にとっても、さまざまな可能性を見つけられる場所です。 長い歴史の中で受け継がれてきた知識や技術と、新しい時代に必要な考え方。 その両方を大切にしながら、鯉淵学園は「農と食」の未来を支える人材を育てています。 「農と食」から未来の社会を考える 食べることは、生きること。そして、その食を支えているのが農です。 農と食を学ぶことは、私たち自身の暮らしと、これからの社会について考えることでもあります。 鯉淵学園は、「農と食」を入り口に、一人ひとりが自分の未来を考え、学んだことを社会につなげていくための学びの場です
相關影片
公益財団法人 鯉淵学園 的其他影片

價格
- 課程費用
- (含稅)¥3,500
- 47 分鐘






