作物栽培❷ 玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもの栽培基礎知識

玉ねぎもさつまいもも当たり前に食べているのに、どの品種がどこの土地に向いているのか、実は説明できないという人は多いのではないでしょうか。中原先生が、玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもという4品目の基礎知識を63分で解説します。 各品目について、原産地と日本へ伝わった歴史、生育に適した気候や温度などの環境条件、春まき栽培や秋まき栽培といった作型、都道府県別の産出額ランキングを順番に取り上げます。あわせて、玉ねぎの辛玉ねぎ・甘玉ねぎ、さつまいものあんのいも・べにはるか、じゃがいもの男爵・キタアカリといった代表品種の特徴も紹介し、それぞれの違いを比較できるようになります。 単なる知識の紹介にとどまらず、産出額の大きさや主要産地、作型の組み方、品種選びといった視点から、これから作物を選定して就農準備を進める人がどう活用すればよいかという観点でも解説しています。産出額・環境条件・作型・品種という4つの視点から、栽培する作物を選ぶための考え方が身につきます。 講義の最後には、栽培技術を学ぶ前に押さえておきたい作物選びの考え方についてもまとめており、これから何を作るか迷っている段階の人にも役立ちます。 新規就農を検討していて栽培する作物の候補を絞り込みたい人や、家庭菜園でこれらの野菜やいも類を育てていて基礎知識を深めたい人、玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもの栽培や産地に関わる仕事をしている人、半農半Xなど小規模で複数の作物を組み合わせて栽培したい人に向いています。

最後更新: 2026/10/05

野菜栽培就農

本影片收錄於「有機農業・稲作から農業政策・海外事例まで、鯉淵学園の応用講座全59回」(共 59 部)

價格

課程費用
(含稅)¥3,500
  • 63 分鐘

玉ねぎもさつまいもも当たり前に食べているのに、どの品種がどこの土地に向いているのか、実は説明できないという人は多いのではないでしょうか。中原先生が、玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもという4品目の基礎知識を63分で解説します。 各品目について、原産地と日本へ伝わった歴史、生育に適した気候や温度などの環境条件、春まき栽培や秋まき栽培といった作型、都道府県別の産出額ランキングを順番に取り上げます。あわせて、玉ねぎの辛玉ねぎ・甘玉ねぎ、さつまいものあんのいも・べにはるか、じゃがいもの男爵・キタアカリといった代表品種の特徴も紹介し、それぞれの違いを比較できるようになります。 単なる知識の紹介にとどまらず、産出額の大きさや主要産地、作型の組み方、品種選びといった視点から、これから作物を選定して就農準備を進める人がどう活用すればよいかという観点でも解説しています。産出額・環境条件・作型・品種という4つの視点から、栽培する作物を選ぶための考え方が身につきます。 講義の最後には、栽培技術を学ぶ前に押さえておきたい作物選びの考え方についてもまとめており、これから何を作るか迷っている段階の人にも役立ちます。 新規就農を検討していて栽培する作物の候補を絞り込みたい人や、家庭菜園でこれらの野菜やいも類を育てていて基礎知識を深めたい人、玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもの栽培や産地に関わる仕事をしている人、半農半Xなど小規模で複数の作物を組み合わせて栽培したい人に向いています。

  1. 00:00イントロダクション:本講義で扱う4品目
  2. 00:43玉ねぎの生産額と原産地・伝播の歴史
  3. 04:04玉ねぎの栽培条件・生育特性と作型
  4. 08:44玉ねぎの都道府県別産出額と品種(辛玉ねぎ・甘玉ねぎ)
  5. 13:33ネギの生産額・原産地・栽培条件
  6. 18:48根深ネギと葉ネギの違い、地域別の作型
  7. 24:44ネギの都道府県別産出額と栽培技術(坊主知らず品種)
  8. 30:37かんしょ(さつまいも)の名称・生産額・原産地・栽培条件
  9. 38:14かんしょの都道府県別産出額とおすすめ品種
  10. 43:33バレーショ(じゃがいも)の名称・生産額・原産地・栽培条件
  • 玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもそれぞれの原産地と日本への伝来の歴史を説明できるようになります
  • 各作物の生育に適した気候や温度の条件、春まき・秋まきなどの作型の違いを理解できます
  • 都道府県別の産出額データから、各作物の主要な産地と栽培に適した地域を把握できます
  • 玉ねぎの辛玉ねぎ・甘玉ねぎ、さつまいものべにはるか、じゃがいもの男爵・キタアカリなど代表品種の特徴を比較できます
  • 産出額・環境条件・作型・品種という視点から、就農時に栽培する作物を選ぶための考え方を身につけられます
  • 新規就農を検討していて、栽培する作物の候補を絞り込みたい人
  • 家庭菜園でこれらの野菜やいも類を育てていて基礎知識を深めたい人
  • 玉ねぎ・ネギ・さつまいも・じゃがいもの栽培や産地に関わる仕事をしている人
  • 半農半Xなど小規模で複数の作物を組み合わせて栽培したいと考えている人

「農と食」を学び、人と社会の未来を考える学校 茨城県水戸市にある鯉淵学園は、「農」と「食」を専門的に学ぶことができる学校です。1946年の開校以来、長い歴史の中で多くの人材を育て、日本の農業や食に関わる分野を支えてきました。現在も、これまで培ってきた伝統を大切にしながら、変化する社会に対応した教育に取り組んでいます。 「農と食」を通して、人としての生き方を考える 鯉淵学園の大きな特徴は、農業や栄養、食品などの専門知識や技術だけを学ぶのではなく、「人としてどう生きるか」「学んだことを社会のためにどう生かすか」というところまで考える学びを大切にしていることです。 私たちの暮らしに欠かすことのできない「食」は、農業と深くつながっています。米や野菜、果物、畜産物など、毎日の食卓に並ぶものは、自然の中で生産され、多くの人の手を経て私たちのもとへ届きます。 その過程には、生産する人、加工する人、流通に携わる人、調理する人、そして食べる人がいます。つまり「食」を考えることは、「農」や「自然」、さらには「人」や「地域」、「社会」を考えることでもあります。 「農」と「食」のつながりを学ぶ 鯉淵学園では、こうした「農と食」のつながりを大切にしながら、専門的な知識と技術を身につけていきます。 実習などを通して実際にものに触れ、自分の手を動かして学ぶことで、教科書だけでは得られない経験を積むことができます。 農業では作物を育てる過程を知り、食品や栄養について学ぶ中では、食の安全や健康について考える。実際の現場を意識した学びだからこそ、知識が生きた力へと変わっていきます。 「HOW」だけでなく「WHY」を考える 鯉淵学園が大切にしているのが、「HOW」だけではなく「WHY」を考えることです。 「どうやって作物を育てるのか」「どうやって食品をつくるのか」という方法を学ぶことはもちろん大切です。しかし、それだけでは十分ではありません。 「なぜそれをするのか」「誰のためにするのか」「それによってどんな社会をつくりたいのか」と考えることで、学んだ知識や技術の意味が見えてきます。 社会の課題に向き合う力を育てる 農業や食を取り巻く環境は、今、大きく変化しています。 農業の担い手不足や高齢化、食料問題、環境問題、健康への関心の高まりなど、私たちの身近なところにもさまざまな課題があります。 これからの「農と食」を支えていくためには、専門的な技術を持つだけでなく、社会の変化を広い視野で捉え、自分で考え、周囲の人と協力しながら行動する力が必要です。 鯉淵学園では、専門教育を通じて、そうした力を育てることを目指しています。 専門知識だけでなく、人間として成長する 農業や食品、栄養などの知識・技術に加え、人との関わりや歴史、文化、社会についても考えることで、専門家として、そして一人の人間として成長していくことを大切にしています。 「農業を仕事にしたい」「食に関わる仕事がしたい」という人だけが学ぶ場所ではありません。 自然や食に興味がある人、自分の手で何かをつくることが好きな人、地域や社会に貢献したい人、これからの食や農について考えてみたい人にとっても、さまざまな可能性を見つけられる場所です。 長い歴史の中で受け継がれてきた知識や技術と、新しい時代に必要な考え方。 その両方を大切にしながら、鯉淵学園は「農と食」の未来を支える人材を育てています。 「農と食」から未来の社会を考える 食べることは、生きること。そして、その食を支えているのが農です。 農と食を学ぶことは、私たち自身の暮らしと、これからの社会について考えることでもあります。 鯉淵学園は、「農と食」を入り口に、一人ひとりが自分の未来を考え、学んだことを社会につなげていくための学びの場です

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