フードシステム➌ 食品流通のコスト構造と世代別の食の志向を学ぶ
畑で作った野菜がいくらで売られ、その代金のうちどれだけが生産者の手元に戻ってくるのか、疑問に思ったことはないでしょうか。この講義では、農林水産省の統計データをもとに、食品が生産者から消費者に届くまでの金額の流れを52分で解説します。 生鮮食品で約4倍、加工食品で約8倍、外食では約30倍と、川上から川下に向かうにつれて価格が膨らんでいく仕組みと、その差額の多くを占める流通コストの内訳を具体的な数字で確認します。あわせて、帰属価格割合の推移から、食品流通全体の売上が伸びる一方で農林漁業に支払われる割合が下がってきている状況も扱い、食品がよく売れることと生産者の手取りが増えることは必ずしも一致しないという構造を理解できます。 後半では年齢層による食料消費額や食の志向の違いを取り上げます。健康志向や安全志向は年齢とともに高まる傾向がある一方、簡便化志向や経済性志向は若年層で強いことをデータで確認し、世代によって食生活や消費行動がどう異なるかを読み取れるようになります。 農産物の販売価格や流通コストの仕組みを知りたい生産者、食品業界の市場構造を学びたい就農希望者、マーケティングや商品企画で消費者動向を把握したい人、農業経営や6次産業化を検討している生産者に向いています。
최종 업데이트: 2026/10/05
이 영상은 ‘自給率のデータから食品ロスの課題まで、フードシステムを学ぶ全5回’(총 5편)에 포함되어 있습니다
フードシステム➌ 食品流通のコスト構造と世代別の食の志向を学ぶ
畑で作った野菜がいくらで売られ、その代金のうちどれだけが生産者の手元に戻ってくるのか、疑問に思ったことはないでしょうか。この講義では、農林水産省の統計データをもとに、食品が生産者から消費者に届くまでの金額の流れを52分で解説します。 生鮮食品で約4倍、加工食品で約8倍、外食では約30倍と、川上から川下に向かうにつれて価格が膨らんでいく仕組みと、その差額の多くを占める流通コストの内訳を具体的な数字で確認します。あわせて、帰属価格割合の推移から、食品流通全体の売上が伸びる一方で農林漁業に支払われる割合が下がってきている状況も扱い、食品がよく売れることと生産者の手取りが増えることは必ずしも一致しないという構造を理解できます。 後半では年齢層による食料消費額や食の志向の違いを取り上げます。健康志向や安全志向は年齢とともに高まる傾向がある一方、簡便化志向や経済性志向は若年層で強いことをデータで確認し、世代によって食生活や消費行動がどう異なるかを読み取れるようになります。 農産物の販売価格や流通コストの仕組みを知りたい生産者、食品業界の市場構造を学びたい就農希望者、マーケティングや商品企画で消費者動向を把握したい人、農業経営や6次産業化を検討している生産者に向いています。
최종 업데이트: 2026/10/05
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요금
- 강의 요금
- (세금 포함)¥3,500
- 52분
畑で作った野菜がいくらで売られ、その代金のうちどれだけが生産者の手元に戻ってくるのか、疑問に思ったことはないでしょうか。この講義では、農林水産省の統計データをもとに、食品が生産者から消費者に届くまでの金額の流れを52分で解説します。 生鮮食品で約4倍、加工食品で約8倍、外食では約30倍と、川上から川下に向かうにつれて価格が膨らんでいく仕組みと、その差額の多くを占める流通コストの内訳を具体的な数字で確認します。あわせて、帰属価格割合の推移から、食品流通全体の売上が伸びる一方で農林漁業に支払われる割合が下がってきている状況も扱い、食品がよく売れることと生産者の手取りが増えることは必ずしも一致しないという構造を理解できます。 後半では年齢層による食料消費額や食の志向の違いを取り上げます。健康志向や安全志向は年齢とともに高まる傾向がある一方、簡便化志向や経済性志向は若年層で強いことをデータで確認し、世代によって食生活や消費行動がどう異なるかを読み取れるようになります。 農産物の販売価格や流通コストの仕組みを知りたい生産者、食品業界の市場構造を学びたい就農希望者、マーケティングや商品企画で消費者動向を把握したい人、農業経営や6次産業化を検討している生産者に向いています。
- 00:00イントロダクション:フードシステムの復習
- 02:16フローチャートで見る食品流通の全体像
- 05:52生鮮品・加工品・外食の消費割合
- 11:57流通コスト24兆円の内訳
- 18:10輸入品が食品製造業に果たす役割
- 23:36最終消費額の推移:生鮮品減・加工品外食増
- 28:38帰属価格割合で見る農林漁業の取り分低下
- 34:26年齢層による食料消費額の違い
- 41:29世代で異なる食の安全志向
- 46:39食べることへの関心度の変化
- 食品が生産者から消費者に届くまでの金額の流れと倍率を説明できる
- 流通コストや加工でなぜ価格が数倍に膨らむかを理解できる
- 農林漁業への帰属価格割合が下がる構造的な要因を説明できる
- 生鮮品・加工品・外食それぞれの消費構成比を把握できる
- 年齢層による食の志向の違いを消費データから読み取れる
- 農産物の販売価格や流通コストの仕組みを知りたい生産者
- 食品業界の市場構造を学びたい就農希望者
- マーケティングや商品企画で消費者動向を把握したい人
- 農業経営や6次産業化を検討している生産者
「農と食」を学び、人と社会の未来を考える学校 茨城県水戸市にある鯉淵学園は、「農」と「食」を専門的に学ぶことができる学校です。1946年の開校以来、長い歴史の中で多くの人材を育て、日本の農業や食に関わる分野を支えてきました。現在も、これまで培ってきた伝統を大切にしながら、変化する社会に対応した教育に取り組んでいます。 「農と食」を通して、人としての生き方を考える 鯉淵学園の大きな特徴は、農業や栄養、食品などの専門知識や技術だけを学ぶのではなく、「人としてどう生きるか」「学んだことを社会のためにどう生かすか」というところまで考える学びを大切にしていることです。 私たちの暮らしに欠かすことのできない「食」は、農業と深くつながっています。米や野菜、果物、畜産物など、毎日の食卓に並ぶものは、自然の中で生産され、多くの人の手を経て私たちのもとへ届きます。 その過程には、生産する人、加工する人、流通に携わる人、調理する人、そして食べる人がいます。つまり「食」を考えることは、「農」や「自然」、さらには「人」や「地域」、「社会」を考えることでもあります。 「農」と「食」のつながりを学ぶ 鯉淵学園では、こうした「農と食」のつながりを大切にしながら、専門的な知識と技術を身につけていきます。 実習などを通して実際にものに触れ、自分の手を動かして学ぶことで、教科書だけでは得られない経験を積むことができます。 農業では作物を育てる過程を知り、食品や栄養について学ぶ中では、食の安全や健康について考える。実際の現場を意識した学びだからこそ、知識が生きた力へと変わっていきます。 「HOW」だけでなく「WHY」を考える 鯉淵学園が大切にしているのが、「HOW」だけではなく「WHY」を考えることです。 「どうやって作物を育てるのか」「どうやって食品をつくるのか」という方法を学ぶことはもちろん大切です。しかし、それだけでは十分ではありません。 「なぜそれをするのか」「誰のためにするのか」「それによってどんな社会をつくりたいのか」と考えることで、学んだ知識や技術の意味が見えてきます。 社会の課題に向き合う力を育てる 農業や食を取り巻く環境は、今、大きく変化しています。 農業の担い手不足や高齢化、食料問題、環境問題、健康への関心の高まりなど、私たちの身近なところにもさまざまな課題があります。 これからの「農と食」を支えていくためには、専門的な技術を持つだけでなく、社会の変化を広い視野で捉え、自分で考え、周囲の人と協力しながら行動する力が必要です。 鯉淵学園では、専門教育を通じて、そうした力を育てることを目指しています。 専門知識だけでなく、人間として成長する 農業や食品、栄養などの知識・技術に加え、人との関わりや歴史、文化、社会についても考えることで、専門家として、そして一人の人間として成長していくことを大切にしています。 「農業を仕事にしたい」「食に関わる仕事がしたい」という人だけが学ぶ場所ではありません。 自然や食に興味がある人、自分の手で何かをつくることが好きな人、地域や社会に貢献したい人、これからの食や農について考えてみたい人にとっても、さまざまな可能性を見つけられる場所です。 長い歴史の中で受け継がれてきた知識や技術と、新しい時代に必要な考え方。 その両方を大切にしながら、鯉淵学園は「農と食」の未来を支える人材を育てています。 「農と食」から未来の社会を考える 食べることは、生きること。そして、その食を支えているのが農です。 農と食を学ぶことは、私たち自身の暮らしと、これからの社会について考えることでもあります。 鯉淵学園は、「農と食」を入り口に、一人ひとりが自分の未来を考え、学んだことを社会につなげていくための学びの場です
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- (세금 포함)¥3,500
- 52분









