スマート農業➏ ICT・AI技術の進化から読み解くスマート農業の可能性

ICTやAIという言葉はよく聞くけれど、自分の農業とどう関係あるのか、ピンとこない人も多いのではないでしょうか。この講義では、農業分野に応用されているICTとAIの技術を37分で学びます。株式会社フォーカスシステムズでICT技術者として働く桜井慎吾氏が解説します。 まず、狩猟採集の時代からSociety5.0と呼ばれる情報社会に至るまでの社会全体の技術発展の歴史をたどり、農業における技術の進歩を人力から牛馬、機械化、ICT・AIの活用へと整理して現在地を把握します。あわせてICTの発展速度をスマートフォンの進化やCPU・通信速度の向上を例に示し、AIについては自動運転やチャットボット、画像生成、医療分野での活用事例を学びます。 続いて、スマート農業がなぜ必要とされているのかを、生産効率の向上と技術継承という2つの目的から理解します。さらに収穫ロボットや農業用ドローン、環境センサーといった実際に使われているスマート農業サービスを取り上げるとともに、導入コストの高さや専門知識の必要性、修理対応、通信環境の整備といった現実的な課題も学びます。 最後に、自動化によって生まれる時間をどう活用するかという視点を踏まえ、日々の農作業の中で時間がかかる作業や体力的に負担の大きい作業を洗い出し、新しい技術を取り入れるタイミングを自分で見極める考え方が身につきます。 ICTやスマート農業の基礎知識をこれから学びたい農業者、新しい技術の導入を検討している生産者、スマート農業サービスの動向を知りたい就農希望者、農業経営の効率化や後継者への技術継承に関心がある方に向いています。

最后更新: 2026/10/05

スマート農業

本视频收录于“スマート農業・有機農業から食品衛生まで、鯉淵学園の基礎講座全24回”(共 24 个)

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课程费用
(含税)¥3,500
  • 37 分钟

ICTやAIという言葉はよく聞くけれど、自分の農業とどう関係あるのか、ピンとこない人も多いのではないでしょうか。この講義では、農業分野に応用されているICTとAIの技術を37分で学びます。株式会社フォーカスシステムズでICT技術者として働く桜井慎吾氏が解説します。 まず、狩猟採集の時代からSociety5.0と呼ばれる情報社会に至るまでの社会全体の技術発展の歴史をたどり、農業における技術の進歩を人力から牛馬、機械化、ICT・AIの活用へと整理して現在地を把握します。あわせてICTの発展速度をスマートフォンの進化やCPU・通信速度の向上を例に示し、AIについては自動運転やチャットボット、画像生成、医療分野での活用事例を学びます。 続いて、スマート農業がなぜ必要とされているのかを、生産効率の向上と技術継承という2つの目的から理解します。さらに収穫ロボットや農業用ドローン、環境センサーといった実際に使われているスマート農業サービスを取り上げるとともに、導入コストの高さや専門知識の必要性、修理対応、通信環境の整備といった現実的な課題も学びます。 最後に、自動化によって生まれる時間をどう活用するかという視点を踏まえ、日々の農作業の中で時間がかかる作業や体力的に負担の大きい作業を洗い出し、新しい技術を取り入れるタイミングを自分で見極める考え方が身につきます。 ICTやスマート農業の基礎知識をこれから学びたい農業者、新しい技術の導入を検討している生産者、スマート農業サービスの動向を知りたい就農希望者、農業経営の効率化や後継者への技術継承に関心がある方に向いています。

  1. 00:00講師紹介と本講義のゴール
  2. 02:52社会はどのように発展してきたか(Society 5.0までの歩み)
  3. 11:17農業における技術の進歩の歴史
  4. 14:31ICTとは何か
  5. 18:16ICTの進歩のスピード
  6. 21:42人工知能(AI)とは何か
  7. 25:34スマート農業の定義と2つの目的
  8. 27:22スマート農業の具体的なサービス
  9. 29:18スマート農業導入の課題
  10. 31:52自動化が実現した農業の世界
  • ICTとAIの基礎知識と、それらが農業分野にどう応用されているかの全体像を理解できる
  • 狩猟採集の時代からSociety 5.0に至る社会全体の技術発展の流れを踏まえて、スマート農業の位置づけを理解できる
  • 収穫ロボット、農業用ドローン、環境センサーなど、実際に使われているスマート農業サービスの内容と効果を把握できる
  • 導入コスト、専門知識、修理対応、通信環境といった、スマート農業導入における現実的な課題を知ることができる
  • 自分の農業に新しい技術を取り入れるかどうかを判断するための視点を身につけられる
  • ICTやスマート農業の基礎知識をこれから学びたい農業者
  • 新しい技術の導入を検討している生産者
  • スマート農業サービスの動向を知りたい就農希望者
  • 農業経営の効率化や後継者への技術継承に関心がある方

「農と食」を学び、人と社会の未来を考える学校 茨城県水戸市にある鯉淵学園は、「農」と「食」を専門的に学ぶことができる学校です。1946年の開校以来、長い歴史の中で多くの人材を育て、日本の農業や食に関わる分野を支えてきました。現在も、これまで培ってきた伝統を大切にしながら、変化する社会に対応した教育に取り組んでいます。 「農と食」を通して、人としての生き方を考える 鯉淵学園の大きな特徴は、農業や栄養、食品などの専門知識や技術だけを学ぶのではなく、「人としてどう生きるか」「学んだことを社会のためにどう生かすか」というところまで考える学びを大切にしていることです。 私たちの暮らしに欠かすことのできない「食」は、農業と深くつながっています。米や野菜、果物、畜産物など、毎日の食卓に並ぶものは、自然の中で生産され、多くの人の手を経て私たちのもとへ届きます。 その過程には、生産する人、加工する人、流通に携わる人、調理する人、そして食べる人がいます。つまり「食」を考えることは、「農」や「自然」、さらには「人」や「地域」、「社会」を考えることでもあります。 「農」と「食」のつながりを学ぶ 鯉淵学園では、こうした「農と食」のつながりを大切にしながら、専門的な知識と技術を身につけていきます。 実習などを通して実際にものに触れ、自分の手を動かして学ぶことで、教科書だけでは得られない経験を積むことができます。 農業では作物を育てる過程を知り、食品や栄養について学ぶ中では、食の安全や健康について考える。実際の現場を意識した学びだからこそ、知識が生きた力へと変わっていきます。 「HOW」だけでなく「WHY」を考える 鯉淵学園が大切にしているのが、「HOW」だけではなく「WHY」を考えることです。 「どうやって作物を育てるのか」「どうやって食品をつくるのか」という方法を学ぶことはもちろん大切です。しかし、それだけでは十分ではありません。 「なぜそれをするのか」「誰のためにするのか」「それによってどんな社会をつくりたいのか」と考えることで、学んだ知識や技術の意味が見えてきます。 社会の課題に向き合う力を育てる 農業や食を取り巻く環境は、今、大きく変化しています。 農業の担い手不足や高齢化、食料問題、環境問題、健康への関心の高まりなど、私たちの身近なところにもさまざまな課題があります。 これからの「農と食」を支えていくためには、専門的な技術を持つだけでなく、社会の変化を広い視野で捉え、自分で考え、周囲の人と協力しながら行動する力が必要です。 鯉淵学園では、専門教育を通じて、そうした力を育てることを目指しています。 専門知識だけでなく、人間として成長する 農業や食品、栄養などの知識・技術に加え、人との関わりや歴史、文化、社会についても考えることで、専門家として、そして一人の人間として成長していくことを大切にしています。 「農業を仕事にしたい」「食に関わる仕事がしたい」という人だけが学ぶ場所ではありません。 自然や食に興味がある人、自分の手で何かをつくることが好きな人、地域や社会に貢献したい人、これからの食や農について考えてみたい人にとっても、さまざまな可能性を見つけられる場所です。 長い歴史の中で受け継がれてきた知識や技術と、新しい時代に必要な考え方。 その両方を大切にしながら、鯉淵学園は「農と食」の未来を支える人材を育てています。 「農と食」から未来の社会を考える 食べることは、生きること。そして、その食を支えているのが農です。 農と食を学ぶことは、私たち自身の暮らしと、これからの社会について考えることでもあります。 鯉淵学園は、「農と食」を入り口に、一人ひとりが自分の未来を考え、学んだことを社会につなげていくための学びの場です

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