遺伝子組換えとゲノム編集❶ 遺伝子組み換え作物とゲノム編集技術の仕組みと安全性を学ぶ
遺伝子組み換え作物とゲノム編集技術は、何がどう違うのか、正確に説明できる人は多くありません。この講義では、農林水産省の研究機関で長年雑草学や植物成分の研究に従事し、遺伝子組み換え作物の安全性評価委員も務めてきた講師が、両者の仕組みと安全性を85分で解説します。 除草剤グリホサート(ラウンドアップ)に抵抗性を持つ大豆やトウモロコシを例に、除草剤の作用の仕組みと毒性データを具体的な数値とともに理解できます。モンサント社やバイエル社をめぐる訴訟の経緯、国際がん研究機関(IARC)による発がん性評価、日本のカルタヘナ法に基づく安全性審査の仕組みも把握できます。世界と日本のGM作物の栽培面積や輸入依存度も統計データで確認できます。 後半では、2020年にノーベル化学賞を受賞したクリスパーキャス9を使ったゲノム編集技術を取り上げ、遺伝子組み換えとの違いや、高GABAトマト、成長の早い魚、花粉を出さない杉などの実用例を知ることができます。健康や環境への影響、有機農業との関係、オフターゲット変異といった今後の課題も整理して学べます。 農業技術や品種改良に関心がある人や、食の安全性について正しい知識を得たい人、農業関連の資格試験を受験する人、生産者として最新の育種技術を学びたい人に向いています。
最終更新日: 2026/10/05
この動画は「有機農業・稲作から農業政策・海外事例まで、鯉淵学園の応用講座全59回」(全59本)に含まれています
遺伝子組換えとゲノム編集❶ 遺伝子組み換え作物とゲノム編集技術の仕組みと安全性を学ぶ
遺伝子組み換え作物とゲノム編集技術は、何がどう違うのか、正確に説明できる人は多くありません。この講義では、農林水産省の研究機関で長年雑草学や植物成分の研究に従事し、遺伝子組み換え作物の安全性評価委員も務めてきた講師が、両者の仕組みと安全性を85分で解説します。 除草剤グリホサート(ラウンドアップ)に抵抗性を持つ大豆やトウモロコシを例に、除草剤の作用の仕組みと毒性データを具体的な数値とともに理解できます。モンサント社やバイエル社をめぐる訴訟の経緯、国際がん研究機関(IARC)による発がん性評価、日本のカルタヘナ法に基づく安全性審査の仕組みも把握できます。世界と日本のGM作物の栽培面積や輸入依存度も統計データで確認できます。 後半では、2020年にノーベル化学賞を受賞したクリスパーキャス9を使ったゲノム編集技術を取り上げ、遺伝子組み換えとの違いや、高GABAトマト、成長の早い魚、花粉を出さない杉などの実用例を知ることができます。健康や環境への影響、有機農業との関係、オフターゲット変異といった今後の課題も整理して学べます。 農業技術や品種改良に関心がある人や、食の安全性について正しい知識を得たい人、農業関連の資格試験を受験する人、生産者として最新の育種技術を学びたい人に向いています。
最終更新日: 2026/10/05
この動画は「有機農業・稲作から農業政策・海外事例まで、鯉淵学園の応用講座全59回」(全59本)に含まれています
料金
- 動画代金
- (税込)¥3,500
- 85分
遺伝子組み換え作物とゲノム編集技術は、何がどう違うのか、正確に説明できる人は多くありません。この講義では、農林水産省の研究機関で長年雑草学や植物成分の研究に従事し、遺伝子組み換え作物の安全性評価委員も務めてきた講師が、両者の仕組みと安全性を85分で解説します。 除草剤グリホサート(ラウンドアップ)に抵抗性を持つ大豆やトウモロコシを例に、除草剤の作用の仕組みと毒性データを具体的な数値とともに理解できます。モンサント社やバイエル社をめぐる訴訟の経緯、国際がん研究機関(IARC)による発がん性評価、日本のカルタヘナ法に基づく安全性審査の仕組みも把握できます。世界と日本のGM作物の栽培面積や輸入依存度も統計データで確認できます。 後半では、2020年にノーベル化学賞を受賞したクリスパーキャス9を使ったゲノム編集技術を取り上げ、遺伝子組み換えとの違いや、高GABAトマト、成長の早い魚、花粉を出さない杉などの実用例を知ることができます。健康や環境への影響、有機農業との関係、オフターゲット変異といった今後の課題も整理して学べます。 農業技術や品種改良に関心がある人や、食の安全性について正しい知識を得たい人、農業関連の資格試験を受験する人、生産者として最新の育種技術を学びたい人に向いています。
- 00:00イントロ:遺伝子組み換え作物の基礎(除草剤抵抗性遺伝子とGMOの定義)
- 01:33グリホサート(ラウンドアップ)の作用の仕組みと安全性データ
- 18:09世界のGM栽培国・面積と日本の輸入依存度
- 25:22耐性雑草(スーパー雑草)問題と用語をめぐる論争
- 30:48モンサント・バイエル訴訟とIARCの発がん性評価
- 39:51農薬会社による種苗会社の買収と業界再編
- 47:32安全性評価制度:カルタヘナ法と食品安全委員会の審査
- 60:10ゲノム編集の技術(クリスパーキャス9)と遺伝子組み換えとの違い
- 76:32ゲノム編集作物の実例(高GABAトマト・魚・無花粉杉など)
- 80:12遺伝子組み換え・ゲノム編集の課題と今後の展望
- 除草剤グリホサートが植物だけに作用する仕組みを説明できるようになります
- 遺伝子組み換え作物とゲノム編集の技術的な違いを区別できるようになります
- カルタヘナ法に基づく日本の安全性審査の流れを理解できます
- 世界と日本におけるGM作物の栽培・輸入状況を把握できます
- モンサント訴訟やIARC評価など安全性論争の経緯を説明できます
- 農業技術や品種改良に関心がある人
- 食の安全性について正しい知識を得たい人
- 農業関連の資格試験を受験する人
- 生産者として最新の育種技術を学びたい人
「農と食」を学び、人と社会の未来を考える学校 茨城県水戸市にある鯉淵学園は、「農」と「食」を専門的に学ぶことができる学校です。1946年の開校以来、長い歴史の中で多くの人材を育て、日本の農業や食に関わる分野を支えてきました。現在も、これまで培ってきた伝統を大切にしながら、変化する社会に対応した教育に取り組んでいます。 「農と食」を通して、人としての生き方を考える 鯉淵学園の大きな特徴は、農業や栄養、食品などの専門知識や技術だけを学ぶのではなく、「人としてどう生きるか」「学んだことを社会のためにどう生かすか」というところまで考える学びを大切にしていることです。 私たちの暮らしに欠かすことのできない「食」は、農業と深くつながっています。米や野菜、果物、畜産物など、毎日の食卓に並ぶものは、自然の中で生産され、多くの人の手を経て私たちのもとへ届きます。 その過程には、生産する人、加工する人、流通に携わる人、調理する人、そして食べる人がいます。つまり「食」を考えることは、「農」や「自然」、さらには「人」や「地域」、「社会」を考えることでもあります。 「農」と「食」のつながりを学ぶ 鯉淵学園では、こうした「農と食」のつながりを大切にしながら、専門的な知識と技術を身につけていきます。 実習などを通して実際にものに触れ、自分の手を動かして学ぶことで、教科書だけでは得られない経験を積むことができます。 農業では作物を育てる過程を知り、食品や栄養について学ぶ中では、食の安全や健康について考える。実際の現場を意識した学びだからこそ、知識が生きた力へと変わっていきます。 「HOW」だけでなく「WHY」を考える 鯉淵学園が大切にしているのが、「HOW」だけではなく「WHY」を考えることです。 「どうやって作物を育てるのか」「どうやって食品をつくるのか」という方法を学ぶことはもちろん大切です。しかし、それだけでは十分ではありません。 「なぜそれをするのか」「誰のためにするのか」「それによってどんな社会をつくりたいのか」と考えることで、学んだ知識や技術の意味が見えてきます。 社会の課題に向き合う力を育てる 農業や食を取り巻く環境は、今、大きく変化しています。 農業の担い手不足や高齢化、食料問題、環境問題、健康への関心の高まりなど、私たちの身近なところにもさまざまな課題があります。 これからの「農と食」を支えていくためには、専門的な技術を持つだけでなく、社会の変化を広い視野で捉え、自分で考え、周囲の人と協力しながら行動する力が必要です。 鯉淵学園では、専門教育を通じて、そうした力を育てることを目指しています。 専門知識だけでなく、人間として成長する 農業や食品、栄養などの知識・技術に加え、人との関わりや歴史、文化、社会についても考えることで、専門家として、そして一人の人間として成長していくことを大切にしています。 「農業を仕事にしたい」「食に関わる仕事がしたい」という人だけが学ぶ場所ではありません。 自然や食に興味がある人、自分の手で何かをつくることが好きな人、地域や社会に貢献したい人、これからの食や農について考えてみたい人にとっても、さまざまな可能性を見つけられる場所です。 長い歴史の中で受け継がれてきた知識や技術と、新しい時代に必要な考え方。 その両方を大切にしながら、鯉淵学園は「農と食」の未来を支える人材を育てています。 「農と食」から未来の社会を考える 食べることは、生きること。そして、その食を支えているのが農です。 農と食を学ぶことは、私たち自身の暮らしと、これからの社会について考えることでもあります。 鯉淵学園は、「農と食」を入り口に、一人ひとりが自分の未来を考え、学んだことを社会につなげていくための学びの場です
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